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2016 新春音樂會
故事音樂會
師生音樂會
2014年10月19日 星期日
你足夠重視練琴時“慢練”嗎?(轉載)
本為原址
http://mp.weixin.qq.com/mp/appmsg/show?__biz=MzA4MzAxMDgwMA%3D%3D&appmsgid=10000189&itemidx=1&sign=9f24868563639afd43e83c993d3a6d4d&scene=2&from=timeline&isappinstalled=0&uin=Mjk3OTIxODU2MQ%3D%3D&key=a45a7c15a542fe6ff462a09102f60df7e40125d03d0e647b90054d85e89a5587e4cae092a8a14655b1d25e82a56ebec1&devicetype=android-10&version=24050125&lang=en
文 / 劉霄 (
中央音樂學院附中教師
)
曾經有人向著名的小提琴家﹑中提琴家祖克曼(Pinchas Zukerman)提問說:“您想對當代年輕的演奏家提些什麼建議嗎?”回答只有一句話:“Practice Slowly!”
,
就是“慢練”。
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2014年9月28日 星期日
演奏樂器對大腦的好處
演奏樂器時會用到整個大腦,活化大腦的所有部位 - 視覺區、聽覺區、運動區、觸覺區,還有負責高階認知的腦區。同樣的現象在做其他活動時並不會發生,因為其他活動並不像演奏樂器需要整合這麼多能力,尤其是要用到細微動覺 (
Fine motor skill
)。因此演奏樂器是對大腦最好的全面性鍛鍊,訓練專注力、強化記憶力、激發創造力。
原 TED-Ed 影片網址:
http://ed.ted.com/lessons/how-playing-an-instrument-benefits-your-brain-anita-collins
MUZIK ONLINE 文章介紹:
https://www.muzik-online.com/tw/article/focus/5fbeba46-e3ce-053a-ef73-bce6ae861311
2014年9月21日 星期日
有十種人絕對學不好音樂! (轉載)
因為道盡了鋼琴教師的辛酸,就將此文章收錄在本部落格裡。轉載自 https://www.facebook.com/PianistFanChiang/photos/a.392272162610.176711.311726777610/10152256777082611/?type=1&fref=nf
1、沒有琴的;
2、不尊重老師的;
3、讓老師送課上門的;
4、認為有錢就能找到好老師的;
5、頻繁、隨意更換老師的;
6、出了問題全怪老師的;
7、沒時間練琴的;
8、為任何理由都能請假不上課的;
9、從骨子裡不喜歡音樂,不敬畏音樂的;
10、主課不通過,心裡也沒壓力的。
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2014年3月3日 星期一
關於演奏姿勢與動作的一些觀察與想法
文 / 易繼心 (原發表於涴莎藝文季刊 2010 秋季號)
許多音樂家都有因演奏樂器而引起手、手臂、肩膀、背部或其他器官不適的經驗。長期以不當的姿勢與技巧演奏會產生疼痛,嚴重的甚至造成跟隨一輩子的傷害。這些長時間一再重複的不佳演奏方式,可能回溯到自幼年以來的彈奏習慣,及未解決的技巧問題。
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也是揠苗助長
文 / 易繼心 (2013.4.10.)
春假時應邀去擔任一場鋼琴比賽全國總決賽的評審,國小五年級音樂班組中有一位小男生特別引人注意。他個兒小,坐在琴椅上腳踏不著踏辦,演奏前父親幫忙放置了安裝有輔助踏瓣的腳凳。現在的孩子普遍營養好發育早,怎麼五年級還個子這麼小呢?
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