2014年9月28日 星期日

演奏樂器對大腦的好處

演奏樂器時會用到整個大腦,活化大腦的所有部位 - 視覺區、聽覺區、運動區、觸覺區,還有負責高階認知的腦區。同樣的現象在做其他活動時並不會發生,因為其他活動並不像演奏樂器需要整合這麼多能力,尤其是要用到細微動覺 (Fine motor skill)。因此演奏樂器是對大腦最好的全面性鍛鍊,訓練專注力、強化記憶力、激發創造力。
原 TED-Ed 影片網址:http://ed.ted.com/lessons/how-playing-an-instrument-benefits-your-brain-anita-collins
MUZIK ONLINE 文章介紹:https://www.muzik-online.com/tw/article/focus/5fbeba46-e3ce-053a-ef73-bce6ae861311

2014年9月21日 星期日

有十種人絕對學不好音樂! (轉載)

因為道盡了鋼琴教師的辛酸,就將此文章收錄在本部落格裡。轉載自  https://www.facebook.com/PianistFanChiang/photos/a.392272162610.176711.311726777610/10152256777082611/?type=1&fref=nf

1、沒有琴的;
2、不尊重老師的;
3、讓老師送課上門的;
4、認為有錢就能找到好老師的;
5、頻繁、隨意更換老師的;
6、出了問題全怪老師的;
7、沒時間練琴的;
8、為任何理由都能請假不上課的;
9、從骨子裡不喜歡音樂,不敬畏音樂的;
10、主課不通過,心裡也沒壓力的。

2014年3月3日 星期一

關於演奏姿勢與動作的一些觀察與想法


文 / 易繼心 (原發表於涴莎藝文季刊 2010 秋季號)

          許多音樂家都有因演奏樂器而引起手、手臂、肩膀、背部或其他器官不適的經驗。長期以不當的姿勢與技巧演奏會產生疼痛,嚴重的甚至造成跟隨一輩子的傷害。這些長時間一再重複的不佳演奏方式,可能回溯到自幼年以來的彈奏習慣,及未解決的技巧問題。

也是揠苗助長


文 / 易繼心 (2013.4.10.)

     春假時應邀去擔任一場鋼琴比賽全國總決賽的評審,國小五年級音樂班組中有一位小男生特別引人注意。他個兒小,坐在琴椅上腳踏不著踏辦,演奏前父親幫忙放置了安裝有輔助踏瓣的腳凳。現在的孩子普遍營養好發育早,怎麼五年級還個子這麼小呢?